目前手机已经成为大家生活的要紧工具，大家依赖手机工作、这叫、娱乐等，孩子接触手机的机会也愈加多，特别是初高初中生，不少都拥有我们的手机，对于一些没手机的孩子，便会挖空心思，让父母买，父母却担忧孩子沉迷手机，耽误学业。
13岁是否应该有手机
13岁孩子需不需要买手机，要看孩子的个人状况，假如孩子学习的积极性高，学习比较主动的话，可以让给他买部手机。手机是现代的通讯工具，可以便捷生活！不过手机有利也有弊。要看学习成绩是否会被手机影响了。
另外，孩子能否正确用手机，重要还是父母要对孩子做好引导和监督，跟孩子约法三章，明确需要，让孩子培养自律性，重点是自控能力的培养，自控力在孩子小时候就能培养：
第一，无规矩不成方圆。小时候就能给孩子定下一些规矩，什么能做，什么不可以做。
另外，爸爸妈妈要以身作则。父母是孩子最好的榜样，假如父母可以有非常不错的自控力，那样孩子也会有非常不错的自控力。父母必须要以身作则，平常就当是对自我的一种挑战，把我们的不好的习惯改掉。
孩子为何那样喜欢玩手机
1、父母在家频频运用手机，给了孩子过错的演示。比方年轻的父母一天到晚不能离开手机，吃饭、入厕、睡觉照玩不误，除开进入梦香。
2、手机里的游戏和动画片，是孩子的独爱。而且比电视、电脑来得便捷：在哪都能玩。特别有些父母，仅需孩子一哭闹，就退让了，立刻把手机给孩子玩。
3、生活环境的限制。目前大家的生活环境，相较于以前有非常大的差别。一般孩子们极少有外出活动的场地，总是一外出就是马路、各种实体门店等等，所以不少孩子被迫待在家，日渐的，功能繁多的手机就或许会成为孩子的“最好伴侣”。
4、父母无力伴随。不少父母工作都是比较忙的，继而没时间伴随孩子，致使孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴。因此手机本质上只不过孩子在缺少伴随时排解孤独的办法之一，在训斥孩子沉迷于手机的时候，父母自己也应当反省自己，是不是平时给孩子的伴随太少。
5、孩子的好奇心强，但自制力差。手机功能不少，并且具备非常强的娱乐性，而孩子子的性格特点决定了孩子注定会被内容丰富且未知的东西好奇，而手机恰好就可以满足这一条件，自然孩子就会比较容易沉迷于其中，这是由孩子子的性格特点天然决定的，父母此时应当努力去转移孩子的注意力。
6、社交互联网。手机上的社交互联网可以让孩子与同龄人或其他朋友交流，推荐和展示我们的生活，满足社交需要。
7、视觉刺激。手机屏幕的亮度和色彩可以吸引孩子的注意力，让他们感到开心和愉悦。
沉迷手机，耽误学业，父母怎么样引导孩子正确用手机
1、让孩子培养好的学习态度，协同孩子制定学习与生活的时间表，列出具体要完成的学习任务及活动的内容。与孩子一块商定多久玩一次手游，一次游戏玩多久，当然首要条件需要是在做完作业的状况下，而且每次打游戏需要要告知大人。
2、让孩子达成自我管理与控制，制定计划时就要与孩子约法三章，告诉孩子学习是我们的事，学生阶段的主要任务还是学习，适合游戏可以，但不可以影响学习，所以不可以没节制，制定了计划就要实行，相信孩子自己可以管理好自己。
3、以疏通的教育方法。若孩子已经成为“手机控“，父母应该以疏为主，而不可以用围堵的方法。
4、父母以身作则，正确引导。有些爸爸妈妈抱怨孩子沉迷玩手机，但自己却也是不折不扣的手机迷，这样的情况就好似“只许州官放火，不许百姓点灯”，简直太可笑！孩子的不少行为其实都是模仿大人，仔细想想孩子首次接触手机，是否通过你的行为示范，甚至主动引导？
5、多伴随孩子。大人在孩子面前应该尽可能降低玩手机的机会。和孩子在一块的时候，多陪孩子打游戏、念书，总之比玩手机有益的事情有不少，就看父母是不是用心。假如你真的想做到对孩子负责，建议你在陪孩子的时候关掉手机吧。
6、爸爸妈妈可以鼓励孩子用手机进行有益的活动，如阅读电子书、学习课外常识、参与有教育意义的应用程序等。
