在孩子的成长过程中，最令爸爸妈妈头痛的时候一定就是孩子的青春叛逆期。原来挺乖的孩子，目前根本不听爸爸妈妈的话，甚至还跟爸爸妈妈顶嘴。错误的教育的办法，也只能让孩子更不听话。
孩子多大岁数青春叛逆期？
第一，2-4岁青春叛逆期。
两岁的孩子，开始有了我们的想法，他们期望把想法付诸于行动，期望得到父母的理解。
对策：
（1）受单向思维的影响，幼儿听不进劝，表达诉求只不过那样几句话。
在三个反抗期里，幼儿在第一反抗期因为思维与理解能力非常弱，只能说“我要”“我就要”“这是我的”“我不”等，假如父母不理解孩子单向思维的心理需要，你可能磨破嘴皮子也改变不了孩子的心理诉求。对于幼儿来讲，不喜欢和爸爸妈妈交流，有时会受心情的影响，有时会由于口语进步迟滞影响，有时会受爸爸妈妈内向型性格影响所致。
（2）可以用注意力转移法解决孩子反抗行为，让孩子有主动选择的权利。
因为幼儿理解能力弱，只认准自己想要或不想要，想做或不想做的事，因此，就需要父母不要过多给孩子说说讲讲，而是用注意力转移的办法，给孩子提供几个选项，让孩子从中选择一个目的就能了。对于幼儿来讲，只须把注意力转向选择目的，就立刻不再哭闹了，待孩子选择好目的后，父母再稍加引导，鼓励孩子去做就能了。
（3）给孩子立规矩，遇见孩子有无理需要时，父母需坚定地说“不”。
因为幼儿理解能力弱，且有执拗行为，父母需要平常给孩子立规矩，啥事不可以做，需要要坚决说不，即便孩子用哭闹来达成诉求，也绝不可以手软。孩子哭闹几次。
第二，小大人时期的青春叛逆期。
这个时期会发生在6-8岁的小学生活。在学校孩子掌握了更多的常识和生活经验，感觉自己已经长大，是个“”小大人儿“”了，极力的想表现自己，想让我们的想法得到认同，于是就变得处处喜欢跟大人对着干，父母也非常头疼。
对策：
（1）进入小学阶段的孩子，口语表达已经非常成熟，父母要多耐心倾听和理解孩子。真的考验父母的时候，恰是孩子进入小学将来，由于在这个阶段里一是孩子进入了儿童期，二是孩子又同时进入了玩伴期。儿童对玩伴的需要要渐渐过对爸爸妈妈的依靠，伴随依靠心理的不断弱化，再加上孩子户外活动空间增大，孩子开始对爸爸妈妈的管教尝试挑战。因此，在这个阶段里，需要父母维持耐心，多听孩子说心理话，尽可能理解孩子，才能让孩子想和爸爸妈妈多说话。
（2）管教需要打造在有家规的基础之上，孩子适应了规则的约束，才会想和爸爸妈妈交流。有不少家庭里没家庭规则，爸爸妈妈说的话就是圣旨，需要孩子去干什么需要去做，不然，会非常生气。有时看到孩子叛逆，就会打骂孩子。其实你越是如此做，越容易让孩子小瞧你，觉得你不讲道理。请注意，孩子觉得你是一个无理的人，自然不想尊重你了。不少父母恰好有这方面的禁忌，一直用错误的观念来管教儿童期孩子。假如你能多尊重孩子，准时拟定家规规则，与孩子一块儿理解和落实规则，则一同话题就明显多了。由于你是有依据地管教，而不是再是无理地干预。
（3）鼓励孩子尝试去做，让孩子有错的机会，不然，孩子一错就痛批或责罚，比较容易关闭交流的大门。之所以导致儿童期的孩子不想和爸爸妈妈交流，较重要一点是这个阶段的孩子太过于调皮，时不时会犯点错，而一犯了错误就被爸爸妈妈责罚，极容易伤害孩子对爸爸妈妈的信赖。时间长了，孩子发现不管如何做我都是错的，我还和你们有什么话讲啊。假如父母了解这个缘由，那你就遇到事情讲理，帮助孩子剖析犯了错误是什么原因，鼓励孩子将来按正确的做法去做，当然你得做好示范性教学。说到这里，父母是不是该认真深思自己平常都错在哪儿了呢？
第三，青少年叛逆期。
10-19岁的孩子会进入青春期，虽然身体初步成熟，但心智还不成熟，容易有挫败感，心理变得矛盾，烦躁！这个时候爸爸妈妈假如强行管教，一定是事与愿违。
对策：
（1）交流时不要打断孩子。
与孩子交流时，爸爸妈妈的情绪非常重要，会对交流成效产生至关要紧的影响。不少父母一心要把孩子教育好，所以在交流的过程中难免会有的不耐烦。
（2）换位考虑非常重要。
很多父母说青春期的孩子不想跟自己交流，缘由其实是爸爸妈妈没站在孩子的角度考虑问题，因此孩子不想与爸爸妈妈交流。
（3）让孩子感觉到更多的自由。
父母要掌握给孩子自由。孩子的放任意味着给孩子无限的自由去做自己想做的事情，而控制孩子意味着禁止孩子违背爸爸妈妈的命令。这两种方法都是不对的。爸爸妈妈应该在孩子的日常饰演更要紧的引路人角色，做孩子的掌舵者。在给他们自由的同时，要预防孩子做出一些过激的、不好的行为。
（4）给孩子犯了错误的机会。
有些父母由于担忧孩子走错路，费时与精力，恨不能替孩子安排好所有，让孩子根据我们的想法稳步前行，一味的为孩子铺垫，每件事拉着孩子的手，可是青春期的孩子正处于自我意识形成的高峰时期，他们渴望独立，迫切的想要摆脱父母的控制，甚至会激起孩子的逆反心理。
其实犯了错误并不可怕，可怕的是没从中吸取到教训，因此父母要防止对孩子过度的保护，需要尝试着尊重孩子的想法和意愿，放下让孩子自己拿主意，给孩子犯了错误的机会，由于这也是孩子成长中的一部分。
