“画什么都可以呀。”
“你怎么说都可以画，可是什么也没呀。”
“如何会没呢，花儿、房屋，不是什么都有吗！”
“可是，我画不出来。”
“如何画不出来呢！”
“我讨厌画画儿！”
“丽丽可会画画儿啦，是吧。”
“我不会画。”
“你是好孩子，快画吧。”
儿童的心理
孩子最怕听大人说“随意画点什么吧”之类的话。“母亲总是说画什么都可以，什么都有，可是我想画的东西，什么也没。”这是儿童的心理。
不可以强求或强制儿童表达出心中的东西。儿童心灵里的东西，只能等待它顺其自然地表达出来。
虽然孩子在思索：“我画什么好呢？”可是假如没一种强烈的热情和愿望：“我就想画这个”，那他是画不出来的。
通常来讲，当儿童亲身历程了某些有趣的、令其开心的事情之后，会产生把它画出来的激情。搜索枯肠、想方设法地去想画什么时，是什么也画不出来的。
尤其是孩子遭到催促时，画画儿的情绪会消失殆尽。尽管母亲说：“不是什么都有么？”可是“想画的东西却什么也没！”
母亲的高招
最好的方法是不要直接催孩子画画儿。与她谈一些回忆往事的话题。比如：“昨天的运动会，多有意思呀”。或者帮她回想和小朋友在沙坑里玩的情景。于是，当时的愉快感受和开心的心情重新掠过心头，想作画儿的欲望立刻就出现了。
儿童画画儿与学生绘画不同。命令他画眼前的事物，引不起他的画兴来。当啥事物使他情绪高涨，或心里感到开心时，画意才开始萌动。
所谓指导儿童绘画，不是指导绘画本身，而是唤醒他的回忆。假如妈妈可以提供一个有趣的话题，那就能了。但不是单由妈妈一方提供建议，而是通过与孩子进行愉快地对话，在适合机会捕捉话题。这是一个秘诀。
